A qualidade do ensino médio público caiu em 16 Estados, incluindo São Paulo, e o desempenho nacional ficou abaixo da meta estipulada pelo governo federal, segundo a principal avaliação educacional do país.

As constatações estão presentes no Ideb, indicador federal que alia desempenho dos alunos em provas de português e matemática com taxas de aprovação.

A nota do país na rede pública, que concentra 85% das matrículas, permaneceu em 3,4. A meta para este ano era de 3,6.

Na rede privada, a nota caiu de 5,7 para 5,4. Mas, diferentemente do sistema público, as escolas particulares participam apenas dentro de uma amostra.

O ensino médio é visto por educadores como a etapa mais problemática de todo o sistema educacional. Essa etapa é, primordialmente, responsabilidade dos Estados. A União, porém, tem o papel de induzir e sustentar políticas para melhoria.

Há dois anos, quando os dados de 2011 foram apresentados, o governo federal prometeu reformular o currículo, diminuindo o número de disciplinas. A mudança ainda não foi implementada.

O melhor Ideb do ensino médio foi o de Goiás (3,8), seguido de São Paulo, mesmo com a queda, e Rio Grande do Sul (3,7).

Resultados do IDEB por estado

Ensino médio – total

Estado — Índice 2011 — Índice 2013

São Paulo — 4,1 — 4,1

Rio de Janeiro — 3,7 — 4,0

Santa Catarina — 4,3 — 4,0

Goiás — 3,8 — 4,0

Distrito Federal — 3,8 — 4,0

Ensino fundamental – ciclo 1 – total

Estado — Índice 2011 — Índice 2013

Minas Gerais — 5,9 — 6,1

São Paulo — 5,6 — 6,1

Santa Catarina — 5,8 — 6,0

Paraná — 5,6 — 5,9

Distrito Federal — 5,7 — 5,9

Ensino fundamental – ciclo 2 – total

Estado — índice 2011 — índice 2013

Minas Gerais — 4,6 — 4,8

São Paulo — 4,7 — 4,7

Goiás — 4,2 — 4,7

Santa Catarina — 4,9 — 4,5

Acre — 4,2 — 4,4

(Folhapress)